O que você recebe de fato
Uma lente. E ela vai sendo afinada, aula a aula.
Eu não olho pras coisas do jeito que a maioria olha. Eu ponho um óculos antes, e ele tem nome: materialidade histórica.
Com esse óculos, nada é assim porque sim. Toda coisa que parece natural tem uma data em que ela não existia, alguém que pagou pra ela existir, e alguém que ganha com ela continuar existindo.
A escala 6x1 não é o jeito normal de trabalhar, é uma coisa com data. O gênero de música que você acha rebelde foi vendido por uma gravadora. A rua onde você mora foi decidida assim por alguém, e dá pra achar o nome.
E ela não é uma lista de coisas pra procurar, é uma camada que você põe por cima. Tempo, dinheiro, classe e cabeça, uma em cima da outra. Põe a primeira e aparece uma coisa. Põe a segunda e aparece outra, que a primeira escondia. No fim você não tem quatro pesquisas: tem uma coisa só, vista por quatro ângulos.
As três primeiras aulas montam a lente. As três últimas transformam o que você enxergou em texto, que é a metade que todo curso de roteiro pula.
E eu não montei ela em onze meses. São dez anos afinando isso, muito antes de existir canal: lendo, escrevendo coisa que ninguém leu, errando análise em público, descobrindo que fonte secundária mente e que número sem data não vale nada. O canal é o que apareceu depois que a lente já estava funcionando.
Você não vai receber a lente de dez anos. Essa não dá pra passar.
O que dá é o jeito de afinar. Você começa com um óculos de grau torto, e vai ajustando aula a aula até enxergar coisas que semana passada passavam na sua frente sem você notar. Depois disso, o resto é tempo, e o tempo você faz sozinho.
antesA linha de baseVocê escolhe um objeto seu e escreve o que enxerga nele hoje, sem pesquisar nada. Guarda. Só vai abrir de novo na última aula.
aula 1A tese, e o ataque a elaVocê para de pesquisar sem saber o que procura. Escolhe uma tese, tenta derrubar ela antes de gastar três dias, e decide o ângulo.
aula 2A prova dura: a data e o dinheiroVocê acha o ano em que aquilo não existia e o nome de quem pagou pra existir. E aprende o que fazer quando não acha nada.
aula 3Os três grupos e a máquinaVocê explica por que alguém defende o que o prejudica, sem chamar essa pessoa de burra. É a aula que mais muda você, e não só o seu texto.
aula 4A corrente de "só que"Sua pesquisa vira texto que prende. É o movimento que aparece nos meus dezenove roteiros medidos, doze vezes em cada um.
aula 5A ordem: onde entra cada coisaVocê para de adivinhar. A estrutura medida em porcentagem, incluindo a coisa que eu descobri que faço ao contrário do manual.
aula 6O corte e os três tamanhosVocê entrega: quarenta segundos, três minutos e quinze. E aí abre o arquivo da linha de base e compara.
